Какие произведения Вы бы убрали из школьной программы, а какие добавили?
Вопрос, разумеется о классиках - куда ж без них!
Обязательно современных авторов - можно даже по выбору учеников, а пусть расскажут почему они это читают, и что их привлекает в этом
Нужно кардинальным образом менять не состав произведений, и даже не стиль преподавания, нужно менять отношение к чтению в стране, в народе. Нужно, чтобы люди поняли, ЗАЧЕМ читать «Войну и мир», если не собираешься в филологи, чтобы было СТЫДНО не прочитать Достоевского, пусть чего-то и не поняв. И не надо говорить, что это невозможно, мы-то, кто постарше, видели подобную ситуацию своими глазами, хотя и тогда преподавание в школе было плохим, и программу перетряхивали каждый год.
Добавила Лескова - Очарованный странник - сколько любви, души, трепета. Пушкина - пусть побольше и почаще - это наше все.
Учиться «по- школьному» не значит учиться, а значит «школярничать». Сие не в моем характере. Я бы не программу меняла, а методику преподавания, конечно. Отношение к тому, что называют «предметом». Я бы изменила тактику оценок. Литература воспитывает вкус. Это необходимо донести до сознания ребёнка. Немыслимо быть тупым рабом сериалов и чтива. Хотя похоже, ситуация не изменится, даже если я и рвану в школу со своими новшествами. Что касается учебного материала, я бы не нажимала так на русские народные сказки. Ни к чему это, пропповские идеи - третьеклассникам. Они, бедняги, и пушкинскую речь не воспринимают-то. Наверное также, как в своё время гимназисты читали Одиссею или Илиаду в переводе (или в подлиннике). И думали, на кой оно нам сдалось? Закон Божий, опять же зубрили. А Толстой - анафема! Классическое образование, что и говорить. Сейчас Фадеева не изучают, а мне он нравился. Зато Булгакова, о! А толку? .
Расстроили вы меня своим вопросом! Хотела два слова сказать: что надо добавить младшим Песнь о Гайяавате, а старшеклассников постоянно заставлять сравнивать тексты современников с классическими: Пелевин - Соллогуб, к примеру. Гумилёв - Акунин и т. д. , мозги их надо развивать, тогда и азарт к чтению появится. Но теперь вижу: не то и это!
Когда львиная доля школьников ленится самостоятельно прочитать даже «краткое содержание», а огромная масса взрослых всерьёз рассуждает о том, что инженерам или танцорам можно прекрасно обойтись и без классики, или, в лучшем случае, обойтись аудиовариантом, есть ли смысл спорить о том, какие именно произведения классики юное поколение не прочитает в школе?
Убрала бы «Что делать» Чернышевского и «Кому на Руси жить хорошо» Некрасова. Честное слово.
Добавила бы «Гарри Поттера» причём пораньше, чтобы привить любовь к чтению
Убрать: Войну и мир, пора убирать, очень объёмная и трудно перевариваемая книга; Федора Михайловича - плюйте на меня, плюйте, но все таки не для детишек, согласитесь трудненько грызть его прозу. Тургенева - ой, маразм!
Школьная программа. Это вопрос конечно! Я ничего по программе практически не читала, кроме «Капитанской дочки». «Онегина» я прочитала в дошкольном возрасте.
Войну и мир бы убрал, в школе кроме учителя ее никто не читает
Метки: программа
Почему отсутствие недостатков отпугивает людей?
Лет до 27–30 я был довольно импульсивным человеком, вспыльчивым, агрессивным, злопамятным. Но что-то притягивало людей ко мне. Мне постоянно звонили, заходили в гости, звали куда-нибудь. При случае обязательно указывали на то, что я не идеален, не совершенен.
Люди чувствуют, что это не человек и боятся такую сущность. Недостатки есть у каждого человека
Теперь они комплексуют. Идеальный человек не оставляет места для недостатков другого человека. Выявляя недостатки человека, мы делаем вывод о том, что достаточно знаем его, можем предсказать его поведение в той или иной ситуации.
Раньше вы были естественным и люди с вами общались, а теперь сами видите!
Если не удаётся отыскать недостатков в человеке, то возникает ощущение, что это тёмная лошадка, что человек себя ещё не проявил. Он непредсказуем, опасно рассчитывать на него. А вдруг подведёт?
А, может быть. Глядя на то, с каким упорством Вы добиваетесь поставленных задач. Ваши знакомые начали переживать. Что в один день. Вы вдруг так же яро. Можете взяться за усовершенствование их. ?
Может позвольте себе быть чуть менее идеальным, а то ведь никому не хочется выпячивать собственное несовершенство
К тому же недостатки есть у всех, только некоторые умеют их очень умело маскировать
Потому, что ты поднялся на ступень лестницы. И как поднялся. Наверху. Говорят, пустовато. Холодно, хуже слышна голоса людей.
У человека нет недостатков как таковых, есть особенности, которые можно направить как во благо, так и во вред. Что касаеться твоей ситуации, то тут всё просто. Ты раньше был таким, и соответственно твоя компания тоже была такой, так как ты её устраивал. Если же ты стал другим, соответственно и компания должна быть другой
Иногда недостатки мы любим больше, нежели достоинства. Человек без недостатков скушен и вызывает подозрение.
А, может быть. Они просто шутили с Вами, любя Вас таким, каким Вы были. И тот образ, что Вы создали для них сейчас чужд. ?
Я тоже над этим думала сегодня. Мне даже захотелось матом заругаться.
Быть может. В погоне за идеальным образом. Вы стали скучным. ?
Хм, представьте как будут бросаться в глаза мои недостатки рядом с человеком без оных.
Видите ли эту компанию объединяли те недостатки, от которых вы избавились. Думаю за этот период у вас появилась масса достоинств. Теперь осталось найти компанию, которую объединяют эти достоинства
Потому что неидеальных людей больше. Вообще в мире всё неидеально
А Вы уверены, что избавились, а не загнали агрессию вглубь?
Я работал над собой, избавился от тех недостатков, на которые мне постоянно указывали люди. Стал сдержаннее, снисходительнее, более уравновешенным. Но люди стали меня избегать, причём даже те, кто раньше меня не знал. Почему так происходит?
Стереотипное мышление большинства: «людей без недостатков нет, а если попадается человек практически без недостатков, то тут что-то не чисто». Отсюда и проблема
Отсутствие недостатков, и есть самый большой недостаток. Это то и пугает
Хочу подарить девушке что то особенное на Новый год!
Раньше не пахла, а сейчас пахнет?
В классе росла самой грамотной и оч любила читать!
но не всегда может быть настолько хорошим.
В подтверждении позёрства могу привести след пример — чувак знакомый втюхался в девку.
Сцепление и не должно прогреваться.
и не находит; тогда говорит: возвращусь в мой дом.
И в этом нет ни чего ужасного ведь из малыша выходит обычная водичка.
Если Вы уже получили одно образование бесплатно, то на второе из средств федерального бюджета не имеете права.
Где то есть специфическая настройка.
совершивший достойные соответствующего наказания проступки или преступлении.
Пейте меньше (я помню как мне хотелось!
После покупки программы все параметры конфигурации будут полностью сохранены.
со своим полом отношения не складываются.
Долгим упорным трудом мы опять добрались почти до вершины.
Кто замужем, тот усталый, в депрессии, то муж пьяный.
Уэллс, Мисима Юкио, Танидзаки Дзюнъитиро.
Я тоже читала, но всё-равно курю.
просто перестаю спорить и остаюсь при своём мнении.
Миф пришёл от перегонщиков из германии.
Если я 3 раза сняла обектив с зеркалки и посмотрела что там внутри ничего не будет?
Нации, стремящиеся показать своё достоинство, не равнодушны к красному.
Нормально строились отношения, ездили-ходили друг к другу в гости, общие семейные праздники.
То есть достигает как раз той боли.
Этого времени вполне хватит для того.